Les voyages coûtent cher… Et pour réduire le prix, on a souvent tendance à gratter sur la qualité des contenus. Les premières questions à se poser sont celles du but visé et de l’enrichissement apporté aux élèves ! Les bonnes habitudes d’avant notre ère de surconsommation étaient d’acheter peu mais de qualité. On voit trop de voyages scolaires dont les prix sont tirés pour faciliter l’inscription au point d’en réduire l’intérêt : logement inadapté, contraignant à des heures de transport quotidien. Suppression d’un guide pour une visite alors qu’ on ne se sent pas capable de faire la présentation soi-même.
Faut-il démultiplier les voyages ou assurer la qualité de quelques-uns ?
Y-a- t’il plus grande satisfaction pour l’organisateur que de constater que son voyage a porté des fruits durables auprès de ses élèves et qu’il leur a laissé des souvenirs magnifiques?
Alain deblock
